Chegou a época mais quente do ano, e com ela, a oportunidade de expandir seus horizontes acadêmicos! Os “Cursos de Verão: Ensino e Pesquisa – Compreensões e Articulações” estão prestes a começar, trazendo uma experiência única de aprendizado e descobertas para todos os interessados em aprimorar seus conhecimentos.
Nosso foco é ir além da teoria, promovendo atividades práticas, discussões estimulantes e projetos de pesquisa envolventes e que contribuam para a divulgação científica de seu território. Queremos que você não apenas compreenda os conceitos, mas também os aplique de maneira significativa em seu percurso acadêmico.
Os cursos começam em breve, então não perca a chance de fazer parte dessa jornada de aprendizado transformadora. Inscreva-se agora e prepare-se para um verão cheio de conhecimento, descobertas e novas conexões intelectuais.
“É experiência aquilo que nos passa, ou que nos toca, ou que nos acontece, e ao passar-nos nos forma e nos transforma”. (JORGE LARROSA, 2000, p.21)
Vamos juntas (os) nesse processo formativo.
Inscrições : https://doity.com.br/verao2024
CURSO 1: Atualizando o currículo lattes e currículo Vitae
Ementa: Apresentação das plataformas. Funcionalidades. Orientação de cadastro e suporte de preenchimento.
TURMA ÚNICA :08/01/2024 a 10/01/2024 – 19h às 21h
CURSO 2: Desenvolvendo pesquisa acadêmica: O projeto de pesquisa
Ementa: Construindo a problemática de pesquisa. Delimitação da pesquisa. Construção de hipóteses. Objetivos. Fundamentação teórica. Metodologia.
TURMA 1:15/01/2024 a 18/01/2024; Horário: 19h às 21h
TURMA 2: 22/01/2024 a 25/01/2024 ; Horário: 19h às 21h
CURSO 3: Tutoria em Língua Portuguesa
Texto dissertativo-argumentativo. Mediação de leitura. Informação visual e não visual da leitura. Interpretação textual. Gramática e estrutura da língua portuguesa. Cultura e sociedade na língua portuguesa.
TURMA 1: 30/01/2024 a 01/02/2024 ; Horário: 19h às 21h
TURMA 2: 06/02/2024 a 08/02/2024 ; Horário: 19h às 21h
PALESTRANTE – Thayná Luana Borges
Professora Substituta do Magistério Superior para a área de Educação na Universidade Federal do Vale do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), lotada na Diretoria Aberta e a Distância (DEAD) (atual). Professora voluntária na especialização latu-sensu Didática Práticas de Ensino e Tecnologias Educacionais (UFVM) (2022). Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) (2021 – atual). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Viçosa (2021). Especialista em Orientação, Supervisão e Orientação Escolar pela Faculdade de Educação São Luís (2020). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Viçosa (2019). Participou como bolsista do Programa de Educação Tutorial com a temática: Acesso e permanência das camadas populares no ensino superior, trajetórias e experiências escolares (2015-2018). Atualmente é graduanda em História pelo Centro Universitário Unifacvest. Integrante do Núcleo de Pesquisas Educação e Artes em Diferentes Espaços (NUPEADE/DPE/CNPq). É membro auxiliar do corpo editorial da Revista Reveduc. Tem interesse pela área de História da Educação com ênfase no processo de expansão das instituições escolares na região da Zona da Mata Mineira, bem como trabalhos envolvendo narrativas de vida, fontes orais e impressas e educação do/no campo, educação a distância, ensino e aprendizagem, metodologia científica e Evasão escolar.
Realização: GOOGLE MEET
