Física

Os trabalhos de de conclusão de curso dos alunos estão organizados por ano. Os trabalhos são individuais e aprovados pela banca de avaliação do aluno, podendo ser professores do Departamento, professores externos ao Departamento da UFVJM ou mesmo membros externos da comunidade acadêmica da UFVJM.

TCC – 2025

O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE FÍSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DE INDAIABIRA–MG

TCC – 2024

O USO DO LÚDICO COMO PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CALORIMETRIA NO ENSINO DE FÍSICA EM TURMAS 2º ANO DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL MARIA DA SILVA ROCHA NA CIDADE DE FRANCISCÓPOLIS-MG
AUTOMAÇÃO COM ARDUINO UNO R3 NO CULTIVO HIDROPÔNICO DE ALFACE (Lactuca sativa L.): UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA A DISCIPLINA DE FÍSICA
O USO DE EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO EM PARTICULAR NOS CONCEITOS BÁSICOS DAS LEIS DE NEWTON
REFLEXÕES SOBRE ENERGIA NUCLEAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA APÓS EXIBIÇÃO DE FILME SOBRE CHERNOBYL EM SALA DE AULA.

TCC – 2023

A FÍSICA DO DIA A DIA: O ENSINO DE FÍSICA COM ÊNFASE NO COTIDIANO
OS EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO NO PROCESSO DE MINIMIZAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA FÍSICA
EXPERIMENTOS SIMULADOS PARA O ENSINO DE FÍSICA

TCC – 2021

ARTICULAÇÃO ENTRE APLICATIVOS PARA SMARTPHONE E EXPERIMENTOS NO ENSINO DE FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
CIÊNCIA EM MOVIMENTO: A IMPORTÂNCIA DA EXPERIMENTAÇÃO NAS AULAS DE FÍSICA

TCC – 2018

OS LIMITES DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA NO ENSINO DA FÍSICA: UM ESTUDO DE CASO EM OURO VERDE MINAS

TCC – 2017

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
DA UFVJM: LIMITES E POSSIBILIDADES
O PAPEL DA EXPERIMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE FÍSICA NA
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

TCC – 2016

A ANÁLISE DA ASTRONOMIA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA

TCC – 2015

O USO DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM DE FÍSICA
O PAPEL DO PIBID NA FORMAÇÃO DO FÍSICO EDUCADOR NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: UM ESTUDO DAS AÇÕES E RECURSOS METODOLÓGICOS UTILIZADOS POR LICENCIANDOS
O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA FÍSICA NAS AULAS DO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO